Menu

التربية الخاصة

 

قسم صعوبات التعلم, قسم بطء التعلم, قسم التأخر النمائي , قسم التوحد والنشاط الزائد, قسم الشلل الدماغي , قسم التأهيل "
تستهدف جميع فئات الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة الذين يعانون من مشكلات ( جسدية, عقلية, حسية, انفعالية) والذين
يواجهون صعوبات تؤثر سلبا في قدرتهم على التعلم بما فيهم الافراد ذوي القدرات والمواهب المتميزة.
وتتضمن تكييف المناهج وطرق التدريس الخاصة بهم بما يوائم مع احتياجاتهم والتي تيسر عملية دمجهم مع اقرانهم من الطلاب العاديين في مدارس التعليم العام.
2. قسم علاج النطق واللغة وصعوبات البلع :يعني القسم بالحالات التي تعاني من الاضطرابات النطقية , والتأخر اللغوي ومشاكل الطلاقة( سرعة الكلام, التأتأة ), الاضطرابات النطقية ذات المنشأ العصبي, مشاكل الصوت, مشاكل صعوبات البلع وسيلان اللعاب من خلال التقييم ووضع الخطط العلاجية( الفردية, الجماعية) اللازمة لكل حالة وفق احتياجاتها 
3- قسم العلاج الوظيفي :يهدف العلاج الوظيفي الي تأهيل واعادة تأهيل الافراد الذين يعانون من إعاقات ( جسدية, عقلية, نفسية) على اختلاف اعمارهم (أطفال, شباب, كبار السن) ليصبحوا قادرين على القيام بوظائفهم على اختلاف انواعها في المجتمع بشكل مستقل.
من خلال عدد من الطرق العلاجية تتمثل ( بالتمارين الجسدية التي يقوم بها أخصائي العلاج الوظيفي لزيادة مدى حركة المفصل وتقويم العضلات الكبيرة والدقيقة والمحافظة على طول مناسب للعضلات من خلال تمارين الاستطالة)أو من خلال مجموعة من الانشطة الهادفة التي تحاكي هدف الفرد أو تؤذي الى الوصول اليه.
وقد يقوم اخصائي العلاج الوظيفي بعمل تعديلات على البيئة التي (يعيش /يعمل) فيها الفرد حتى يتمكن من القيام بالوظائف والانشطة الحياتية .